traveller2: (Default)
[personal profile] traveller2
Когда-то в детстве, когда мне было лет 8-9, я прочел роман Виктора Гюго (правильно - Юго) "Человек, который смеется". Речь в нем идет о банде злодеев-компрачикос (дословно, продавцы детей), которые крали или покупали маленьких детей и уродовали их физически для последующей продажи в цирки, балаганы или в качестве придворных шутов. Главному герою разрезали щеки и не дали разрезу правильно зажить, так что его лицо выглядело как маска с застывшей гримасой смеха. В конце герою "повезло", он влюбился в прекрасную но слепую девушка (кот. не могла видеть его уродства), а она полюбила его за его доброе сердце.

Несмотря на хэппи энд, нечеловеческая жестокость потрясла мой детский ум; я долго не мог прийти в себя. Тогда я еще не знал ничего ни о Холокосте, ни о Гулаге.

Kane_Caw_Wacham

Прошло много времени, я многое узнал и понял, что нечто подобное продолжается и наши дни. Некоторые родители добровольно уродуют своих детей. Я имею в виду все те случаи, когда родители решают будущую судьбу детей, когда им - детям - 5-6 лет, отправляя девочек в профессиональные гимнастки или в профессиональный классический балет. Дети еще ничего не смыслят, но их судьба уже безвозвратно решена. Зачастую искалечена, особенно у гимнасток, которых раньше или позже заставляют применять гормональные препараты, от чего у многих сбивается или вообще исчезает менструальный цикл. Детей лишают естественных этапов развития, без чего взрослая счастливая жизнь почти невозможна. А в 25-30 лет приходится начинать жизнь с нуля. По моему теперешнему мировосприятию, это преступление.

Но это еще не все. Безответственные взрослые потом уродуют их умы. Айн Рэнд в своем эссе "The New Left: The Anti-Industrial Revolution" назвала «новых левых» the comprachicos of the mind («компрачикос сознания»). Эссе на самом деле обвиняло и "гуманитарных" преподавателей школ и колледжей, лидеров университетских кампусов.

"Новые левые" возникли в зап. Европе и США в 1960-70 годы, когда стало ясно, что "пролетариат" - вовсе не двигатель прогресса, и они - "новые левые" - объявили себя истинными прогрессорами середины 20 века. Среди них были весьма заметные люди: Камю, Сартр, Ноам Хомски и др. Именно они подняли на щит Че Гевару. Позднее это движение выродилось в терроризм 1970-х годов (Фракция Красной Армии в ФРГ, Красные Бригады в Италии, поддержка и симпатии палестинским террористам... ) и организационно рассыпалось в конце 1970х. Но идеи их подхватили "новые новые левые" - антиглобалисты, зеленые, ... список каждый может продолжить самостоятельно.

Об этом в другой раз.

Date: 2013-07-05 04:22 pm (UTC)
From: [identity profile] shomanka.livejournal.com
прекрасное - компрачикос сознания. отлично просто.

Date: 2013-07-05 04:37 pm (UTC)
From: [identity profile] glukoid.livejournal.com
1) разве конец был счастливым ?
2) у меня дочка почти пятилетняя на гимнастику ходит :(

Date: 2013-07-05 06:05 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Есть те, кто ходят в свое усовольствие, а есть, кто с прицелом на профессиональный спорт. Последние занимаются ежедневно сначала по часу, потом по два, потом по три, и т.д. так что детская жизнь заменяется на нечто взрослое.

Date: 2013-07-05 04:39 pm (UTC)
From: [identity profile] dotearth.livejournal.com
Приобщение к религии (например, крещение) в младенческом возрасте, когда приобщаемый совершенно не способен сделать самостоятельный сознательный выбор, лично мне тоже кажется не очень-то правильным.

Date: 2013-07-05 05:22 pm (UTC)
From: [identity profile] cass1an.livejournal.com
Крещение это не приобщение к религии. Приобщение к религии - это религиозное воспитание, причем это еще и не то же самое, что религиозное образование. Крещение это обряд, таинство и как таковой имеет смысл только для человека, верящего в его мистическую силу.

Date: 2013-07-05 08:14 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Я против навязывания религиозной догмы об устройстве мира и об истории мира маленьким детям. При этом считаю, что они должны знать о религиях как важном элементе мировой культуры, в меру своего понимания. И что они должны знать о моральных принципах современного мира, которые, хотите вы этого или нет, выросли в западной цивилизации из иудео-христианской традиции. При этом, обучая их моральным принципам, совершенно не обязательно вдаваться в детали в трехлетнем возрасте. Точно так же, как они должны знать о человеческой сексуальности, но детали в 7 лет ни к чему - общие принципы.

Date: 2013-07-05 08:15 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Вообще, чем честнее родили с детьми с малых лет, тем будет лучше и для родителей и для детей. Практика показывает, что даже 3-4 летнему ребенку можно объяснить очень многое.

Date: 2013-07-05 04:54 pm (UTC)
From: [identity profile] chele-sta.livejournal.com
Всё так и есть.
Шаббат шалом!

Date: 2013-07-05 08:07 pm (UTC)

Date: 2013-07-05 05:20 pm (UTC)
From: [identity profile] cass1an.livejournal.com
Хэппи энд? Там они оба умерли.

Date: 2013-07-05 06:05 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Да, извините, запамятовал.

Date: 2013-07-05 07:08 pm (UTC)
From: [identity profile] leblon.livejournal.com
"Безответственные взрослые потом уродуют их умы. Айн Рэнд в своем эссе "The New Left: The Anti-Industrial Revolution" назвала «новых левых» the comprachicos of the mind («компрачикос сознания»). Эссе на самом деле обвиняло и "гуманитарных" преподавателей школ и колледжей, лидеров университетских кампусов."

Ну и ну. Университетские профессора, значит, уродуют студентов своим преподаванием? А почему только гуманитарии? Может, и физики уродуют студентов, внушая им важность законов сохранения или необходимость учить математику для понимания природы? Как провести черту между промыванием мозгов и обучением того, во что веришь?

Если серьезно, то студенты - тоже взрослые люди. Что касается детей, то таким образом можно любое влияние родителей на детей объявить уродованием детей. Пусть мол вырастут и сами решат, нужно ли делать уроки, убирать свою комнату и мыть посуду.

Date: 2013-07-05 08:01 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Не все профессора, но некоторые. Видете ли, в естественных науках есть высшее мерило правильности теории: эксперимент. Если эксперимент подтверждает теорию, то она верна в заранее очерченных и известных пределах применимости. Когда эксперимент идет дальше и указывает на что-то новое, теория меняется, но старая теория не отбрасывается. Например, эйнштейновская гравитация не низвергла ньютоновскую, которая по прежнему верна при малых полях и скоростях. Эйнштейновская гравитация расширила ее на круг явлений происходящих при больших скоростях и сильных полях. Когда-нибудь появится квантовая гравитация. Она обобщит эйнштеновскую на планковские масштабы.

В редких случаях, когда эксперимент еще не достаточно точен, чтобы подтвердить теорию А или Б, я излагаю своим студентам обе и объясняю, какого именно результата надо дождаться, чтобы быть уверенном либо в А либо в Б.

В гуманитарно-социальных науках эксперимент если и есть, то весьма ограниченный, зачастую игнорируемый учителями/профессорами. Здесь как правило излагается одна точка зрения: либо любимая профессором, либо навязываемая по идеологическим или РС соображениям. Альтернативы объявляются ложными учениями, либо вообще замалчиваются. Разумеется, далеко не все так делают, но в моей практике большинство менторов все-таки были именно из этой категории. Может быть, мне особенно не повезло. Даже в лингвистике, которой я интересуюсь как хобби.

Я много общаюсь со студентами с разных факультетов и на разных кампусах, и наблюдаю унылую доминантность бездумной "левой идеи", без какой-либо попытки критического осмысления (да к черту критического, просто подумать) и сопоставления с "экспериментальными данными".

Провести черту между промыванием мозгов и обучением довольно несложно. Если вы даете вашему ребенку (или другим детям) Единственно Правильное Учение (как было в сов. школах в мое время), и не позволяете ему/им задавать хотя бы естественные вопросы, или не отвечаете на такие вопросы, то это промывка мозгов. Если вы излагаете свои взгляды, подкрепляя их жизненным опытом, и даете понять, что другие точки зрения существуют потому-то и потому-то, и отвечаете как можно честнее на все вопросы, то это - обучение.

В качестве курьезного примера такой эпизод, случившейся со мной кажется во втором классе. На ленинском уроке, после объяснений какой он великий гений и вождь, что-то ударило мне в голову - открытие или озарение - и я спросил: "А в туалет Ленин ходил?" Учительница выгнала меня из класса ☺☺☺ и, кажется, потом было объяснение с родителями...

Edited Date: 2013-07-05 08:05 pm (UTC)

Date: 2013-07-05 08:38 pm (UTC)
From: [identity profile] leblon.livejournal.com
При таком определении промывки мозгов (с которым я согласен, кстати) любое религиозное "обучение" является на самом деле промывкой. Особенно среди детей. Ни один религиозный родитель ведь не расскажет своему ребенку объективно какие бывают религии на свете, их историю, эмприческую базу (уж какая есть), и т.п. Т.е. 90-95% моих соседей являются "компрачикосами сознания". Так что это очень неудачный термин, специально подогревающий страсти. Что в устах Айн Рэнд неудивительно, конечно, с ее "пассионарностью". Но надо все таки быть терпимее. У нас у всех есть вещи, в которые мы верим без особой эмпирической базы, иррационально. У кого то их больше, у кого то меньше. Но именно они обычно составляют "стержень" нашей личности. И естественно хотеть, чтобы наши дети были в этом хоть немного похожи на нас. Так что все родители в той или иной мере занимаются "промывкой мозгов". Есть, конечно, крайности, но четкую грань провести невозможно. Так что и в гуманитариев я бы камней не бросал: учат тому, во что верят, делают, что могут, не всем так повезло с предметом изучения, как нам с Вами :) А за пределами своей професии физики часто так же иррациональны как и любой мистик.

Date: 2013-07-06 02:32 am (UTC)
From: [identity profile] mvadima.livejournal.com
вообще то всем навязать христианскую мораль образца середины ХХв жаждут в первую очередь консервативные баптисты и схожие с ними деноминации. (а "правее" их уже некуда...) И вообще, категоричность суждений и претензии на обладание истиной в последней инстанции можно увидеть по всему политическому спектру, чего уж там.

Date: 2013-07-06 03:39 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Это верно, конечно, что любителей Окончательной Истины хватает в разных концах общественного спектра, справа их тоже много. Взять, например, тех, кто выступает против преподавания Дарвина в школах. Я уж не говорю о тех, кто взрывает докторов, делающих аборты. Страх и ужас. Левые более шумливые, их appeal у молодежи сильнее, по-моему.

Date: 2013-07-06 05:49 am (UTC)
From: [identity profile] reader59.livejournal.com
Судя по вопросу во втором классе должность именно профессора, именно терфизики и именно в Америке была для Вас предопределена свыше, ибо ни на каком другом уровне, ни в какой другой специальности и стране подобного уровня вольнодумства терпеть точно не будут :)

Date: 2013-07-06 03:40 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Вот-вот.

Date: 2013-07-06 05:50 am (UTC)
From: [identity profile] reader59.livejournal.com
А вообще-то все мы в чьих-то глазах компрачикосы.

Date: 2013-07-06 03:46 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Знаете, тут нюансы играют большую роль. Один мой знакомый физик-немец написал вчера: "Что вы все долдоните о недостатках или отсутствии демократии в арабском мире! В Германии тоже демократия несовршенна. Вот моя зарплата в 10 раз меньше, чем у моего одноклассника, который бросил физику и пошел работать в банк. Спрашивается, где социальная справедливость? Или законы принимают, которые не нравятся ни мне, ни одному из моих друзей. Я их просто ненавижу. Какая же это демократия?"

Если смотреть с такого ракурса, как мой знакомый физик-немец, то да, нигде в мире нет совершенной демократии. И тем не менее, народ валом валит из арабского мира в Германию, а не наоборот.

Date: 2013-07-06 03:53 pm (UTC)
From: [identity profile] reader59.livejournal.com
Так они валят за колбасой, а не за демократией. А нюанс тут на практике один: наши - воспитатели разведчики, ихние - промыватели мозгов шпионы. Главное не запутаться, где наши.

Date: 2013-07-06 03:55 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Значит, вы тоже считаете, что в смысле социального устройства (демократии), что Египет, что Германия - одно и то же? ОК. Тут мне, пожалуй, добавить нечего.

Date: 2013-07-06 04:07 pm (UTC)
From: [identity profile] reader59.livejournal.com
Нет, конечно. Разница есть, причем качественная. Я имел в виду несколько другое: правд в этом деле точно всегда больше одной, и потому на практике приходится выбирать ту, которая принесет меньше хлопот, - а лучше всего вообще избегать подобного выбора.

Date: 2013-07-06 08:02 am (UTC)
From: [identity profile] slapsh.livejournal.com
Господи, да почему же вы не склоняете-то? Компрачикосы, же.

Date: 2013-07-06 03:51 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Тут у меня когнитивный диссонанс. Компрачикос - это уже множественное число. Впрочем, вы правы, в русском языке это не считается. Например, бутсы. Boots уже множественное число, в единственном будет boot. Так что правильно говорить буты, но все говорят бутсы, баксы и т.д. А один известный политик даже глагол придумал, "отбуцкать".

Так что, буду исправляться.

Date: 2013-07-06 11:30 am (UTC)
From: [identity profile] av-fedotov.livejournal.com
"Гюго (правильно - Юго)".
В русском есть более-менее соответствующий гласный звук, но нет буквы. Он звучит в хорошо артикулированном "гю", но вместе с лишним "гь". А в "ю" = й + у его вообше нет, а лишних аж два.

Date: 2013-07-06 03:52 pm (UTC)
From: [identity profile] traveller2.livejournal.com
Саша, все правильно, но все же думается, что Гюго - нехороший вариант. Пусть лингвисты лучше думают.

Автоакадемия “Зебра”

Date: 2013-08-31 08:04 pm (UTC)
From: (Anonymous)
[url=http://zebra36.ru/obrazcy-dokumentov/18-blank-zayavleniya-na-zamenu-voditelskogo-udostovereniya.html]замена водительского удостоверения бланк заявления воронеж[/url]
[url=http://zebra36.ru/zanyatiya_po_vozhdeniyu.html]частный инструктор по вождению воронеж[/url]


Всем людям, кто мечтает научиться водить машину, не бояться дороги, не чувствовать страха от встречного потока и испытывать от вождения только наслаждение, непременно нужно обучиться в Академии Автовождения «Зебра».
В зависимости от имеющихся умений вождения, можно выбрать начальный или полный курс обучения, или просто использовать дополнительные курсы вождения под присмотром опытного инструктора на специально оборудованном авто, чтобы приобрести необходимый практический опыт, который на практике никогда не будет лишним.
Наша академия «Зебра» осуществляет подготовку и обучение водителей легковых автомобилей класса В и Е в городе Воронеже на очень удобных и выгодных для каждого будущего водителя условиях. У нас с удовольствием смогут осуществить одну свою мечту – водить авто без боязни и страха обстановки на автодорогах, что позволит начать с абсолютной уверенностью и безопасностью водить легковой автомобиль.
Следует знать, что курсы «Зебры» подтверждены соответствующими лицензиями, потому в ”Зебре” проводят максимальный курс обучения вождению легковым автомобилем с выдачей диплома о завершении автомобильных курсов конкретной категории автомобилей.

[url=http://zebra36.ru/kurs_teorii.html]как правильно знать теории вождения[/url]
[url=http://zebra36.ru/obrazcy-dokumentov/18-blank-zayavleniya-na-zamenu-voditelskogo-udostovereniya.html]бланк заявление на замену водительского удостоверения 2013 скачать[/url]

Profile

traveller2: (Default)
traveller2

July 2023

S M T W T F S
      1
23 45678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031     

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jan. 24th, 2026 12:48 pm
Powered by Dreamwidth Studios